Die AG „Digitales Steuern und Regeln technischer Prozesse“ stellte Ergebnisse vor.
Ein ganzes Jahr lang scharte Helmbrecht Winkel jeden Samstag eine Gruppe technikinteressierter Schüler im Informatikraum des Gymnasiums Stift Keppel um sich. Mit Begeisterung widmeten sie sich der Aufgabe, im Modell gebaute kleine technische Anlagen elektronisch zu verkabeln und ihre Abläufe zu programmieren. „Normalerweise kommt er am Wochenende erst mittags aus dem Bett, aber für die AG ist er schon frühmorgens hellwach“, berichtet eine Mutter. Nun stellten die Jugendlichen aus Klasse 7 bis 9 ihren Eltern ihre Arbeitsergebnisse vor und ließen auch mal den Vater ausprobieren, wie man die kleine Anlage ans Laufen bekommt. Helmbrecht Winkel, selbst früher Lehrer, hat schon seit Jahren große Erfolge mit dieser AG, sogar bei Schülern, die im regulären Unterricht gern abschalten und Mathematik nicht unbedingt zu ihren Lieblingsfächern zählen. Hier erfahren sie, wozu das im Unterricht erworbene theoretische Wissen in konkreten Anwendungen wichtig ist – und gehen mit neuer Motivation in den alltäglichen Unterricht.
